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	<title>Comentarios en: Por fin: ¡movilización ya!</title>
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	<description>Bitácora para la movilización del profesorado para un cambio radical del sistema educativo.</description>
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		<title>Por: Rosa</title>
		<link>http://crisiseducativa.wordpress.com/2008/02/13/por-fin-%c2%a1movilizacion-ya/#comment-832</link>
		<dc:creator>Rosa</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Mar 2009 23:03:32 +0000</pubDate>
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		<description>El rendimiento escolar es un problema social. Acudamos a la convocatoria todos los ciudadanos que queramos transmitir a las futuras generaciones, el saber, la responsabilidad y el valor del esfuerzo</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El rendimiento escolar es un problema social. Acudamos a la convocatoria todos los ciudadanos que queramos transmitir a las futuras generaciones, el saber, la responsabilidad y el valor del esfuerzo</p>
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		<title>Por: Clara Riaza Moya</title>
		<link>http://crisiseducativa.wordpress.com/2008/02/13/por-fin-%c2%a1movilizacion-ya/#comment-396</link>
		<dc:creator>Clara Riaza Moya</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Feb 2008 11:50:07 +0000</pubDate>
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		<description>No estaré con vosotros en la concentración del día 20 porque no puedo desplazarme desde la Sierra, pero todo mi apoyo a vuestra iniciativa: Gracias.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>No estaré con vosotros en la concentración del día 20 porque no puedo desplazarme desde la Sierra, pero todo mi apoyo a vuestra iniciativa: Gracias.</p>
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		<title>Por: Salvador</title>
		<link>http://crisiseducativa.wordpress.com/2008/02/13/por-fin-%c2%a1movilizacion-ya/#comment-389</link>
		<dc:creator>Salvador</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Feb 2008 00:54:16 +0000</pubDate>
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		<description>En primer lugar, vaya un abrazo y mi solidaridad más incondicional con el profesor agredido. En segundo lugar, destacar las declaraciones de la representante de CCOO, sorprendiéndose por lo &quot;drástico&quot; de la medida y alabando que el niño pueda continuar &quot;educándose&quot; en otro centro, por aquello del derecho a la educación; que en la práctica significa aguantar a todo lo que camine sobre dos patas y no tenga plumas, aunque el implume y su familia sean unos cafres. Como siempre, CCOO/Educación está a favor de los intereses... de cualquiera menos de nosotros, los profesores. Eso lo sabemos bien en Cataluña</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En primer lugar, vaya un abrazo y mi solidaridad más incondicional con el profesor agredido. En segundo lugar, destacar las declaraciones de la representante de CCOO, sorprendiéndose por lo &#8220;drástico&#8221; de la medida y alabando que el niño pueda continuar &#8220;educándose&#8221; en otro centro, por aquello del derecho a la educación; que en la práctica significa aguantar a todo lo que camine sobre dos patas y no tenga plumas, aunque el implume y su familia sean unos cafres. Como siempre, CCOO/Educación está a favor de los intereses&#8230; de cualquiera menos de nosotros, los profesores. Eso lo sabemos bien en Cataluña</p>
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		<title>Por: Carlos</title>
		<link>http://crisiseducativa.wordpress.com/2008/02/13/por-fin-%c2%a1movilizacion-ya/#comment-388</link>
		<dc:creator>Carlos</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Feb 2008 00:51:28 +0000</pubDate>
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		<description>Hoy un juez de menores de Sevilla ha dictado sentencia de alejamiento a un menor por amenazas a su profesor de Latín.

La prenda de CCOO de enseñanza ha comentado:

Carmen Perona, del sector de Enseñanza del sindicato CCOO, ha confirmado que se trata de la primera ocasión en que un juez adopta una decisión tan drástica, que acarrea el traslado del alumno de centro, ya que de lo contrario se vulneraría su derecho a la educación. (ElPaís)
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Primera/orden/alejamiento/menor/amenazas/profesor/elpepusoc/20080219elpepusoc_7/Tes</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hoy un juez de menores de Sevilla ha dictado sentencia de alejamiento a un menor por amenazas a su profesor de Latín.</p>
<p>La prenda de CCOO de enseñanza ha comentado:</p>
<p>Carmen Perona, del sector de Enseñanza del sindicato CCOO, ha confirmado que se trata de la primera ocasión en que un juez adopta una decisión tan drástica, que acarrea el traslado del alumno de centro, ya que de lo contrario se vulneraría su derecho a la educación. (ElPaís)<br />
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		<title>Por: pepe</title>
		<link>http://crisiseducativa.wordpress.com/2008/02/13/por-fin-%c2%a1movilizacion-ya/#comment-361</link>
		<dc:creator>pepe</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Feb 2008 09:45:49 +0000</pubDate>
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		<description>Me siento indignado. Llevo en esto desde el 86 y nunca me habían insultado así. Allí estaré.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Me siento indignado. Llevo en esto desde el 86 y nunca me habían insultado así. Allí estaré.</p>
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		<title>Por: Pedro. (UNIVERSITARIO)</title>
		<link>http://crisiseducativa.wordpress.com/2008/02/13/por-fin-%c2%a1movilizacion-ya/#comment-355</link>
		<dc:creator>Pedro. (UNIVERSITARIO)</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Feb 2008 20:55:49 +0000</pubDate>
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		<description>La degradación continua de la legislación educativa ha conducido a este borrador que atenta directamente contra la dignidad y el buen hacer de tantos profesores. 7000 razones para asistir a esta manifestación contra este soborno infame que se erige impúdicamente en juez de profesores y distingue entre buenos y malos. Como si de cobayas de laboratorio de tratara, los profesores pasan a ser material de experimentación social y escarnio por parte de Educación, muy dada a revoluciones culturales educativas injustas. Es evidente que la actual situación educativa no se resuelve con 7000 euros manchados de sectarismo político. Los sucesivos gobiernos y sus legislaciones, la nefasta aplicación de la LOGSE por parte de la Administración, el fracaso de la LOGSE como sistema educativo que prima todo menos el esfuerzo personal y el mérito. La mayoría de los alumnos ya no quieren esforzarse con los estudios, carecen de cultura general y de una correcta expresión oral y escrita. Su único interés parece ser el aprobado fácil pero no para tener una formación adecuada sino para acabar en el mundo laboral en condiciones manifiestamente mejorables con mayor esfuerzo académico. Los padres han abandonado radicalmente su labor de educar e inculcar cultura y formación básica a sus hijos, han caído en un libertinaje educativo “culturicida” con sus vástagos. No les preocupa lo más mínimo que sus hijos no sepan leer ni escribir correctamente, y mucho menos expresarse o leer comprensivamente. Los profesores no están exentos de problemas, no son perfectos, pero no nos engañemos, no son ni de lejos los únicos ni los auténticos culpables de esta vergonzosa situación del sistema educativo en nuestro país. Y nada se soluciona con una burda política de pan y circo otorgando 7000 euros por aprobar a alumnos que no dan la talla, cuando ya se viene haciendo gratis. El famoso “pasar la mano” ya se viene aplicando dados los nefastos resultados del alumnado sin necesidad de 7000 euros a alumnos que se acercan al 5 pero no llegan. El informe PISA continuará ofreciendo sus demoledores informes que deberían sonrojarnos a todos los españoles. Y esperemos que la vida no siga igual, como la famosa canción de Julio Iglesias, y entremos en razón algún lejano día. Aunque me temo que nada es más inverosímil a día de hoy</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>La degradación continua de la legislación educativa ha conducido a este borrador que atenta directamente contra la dignidad y el buen hacer de tantos profesores. 7000 razones para asistir a esta manifestación contra este soborno infame que se erige impúdicamente en juez de profesores y distingue entre buenos y malos. Como si de cobayas de laboratorio de tratara, los profesores pasan a ser material de experimentación social y escarnio por parte de Educación, muy dada a revoluciones culturales educativas injustas. Es evidente que la actual situación educativa no se resuelve con 7000 euros manchados de sectarismo político. Los sucesivos gobiernos y sus legislaciones, la nefasta aplicación de la LOGSE por parte de la Administración, el fracaso de la LOGSE como sistema educativo que prima todo menos el esfuerzo personal y el mérito. La mayoría de los alumnos ya no quieren esforzarse con los estudios, carecen de cultura general y de una correcta expresión oral y escrita. Su único interés parece ser el aprobado fácil pero no para tener una formación adecuada sino para acabar en el mundo laboral en condiciones manifiestamente mejorables con mayor esfuerzo académico. Los padres han abandonado radicalmente su labor de educar e inculcar cultura y formación básica a sus hijos, han caído en un libertinaje educativo “culturicida” con sus vástagos. No les preocupa lo más mínimo que sus hijos no sepan leer ni escribir correctamente, y mucho menos expresarse o leer comprensivamente. Los profesores no están exentos de problemas, no son perfectos, pero no nos engañemos, no son ni de lejos los únicos ni los auténticos culpables de esta vergonzosa situación del sistema educativo en nuestro país. Y nada se soluciona con una burda política de pan y circo otorgando 7000 euros por aprobar a alumnos que no dan la talla, cuando ya se viene haciendo gratis. El famoso “pasar la mano” ya se viene aplicando dados los nefastos resultados del alumnado sin necesidad de 7000 euros a alumnos que se acercan al 5 pero no llegan. El informe PISA continuará ofreciendo sus demoledores informes que deberían sonrojarnos a todos los españoles. Y esperemos que la vida no siga igual, como la famosa canción de Julio Iglesias, y entremos en razón algún lejano día. Aunque me temo que nada es más inverosímil a día de hoy</p>
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		<title>Por: Alicia</title>
		<link>http://crisiseducativa.wordpress.com/2008/02/13/por-fin-%c2%a1movilizacion-ya/#comment-353</link>
		<dc:creator>Alicia</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Feb 2008 19:51:28 +0000</pubDate>
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		<description>http://7000euros.blogspot.com/2008/02/concentracin-de-un-colectivo-de.html</description>
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		<title>Por: Carlos el hormigo</title>
		<link>http://crisiseducativa.wordpress.com/2008/02/13/por-fin-%c2%a1movilizacion-ya/#comment-352</link>
		<dc:creator>Carlos el hormigo</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Feb 2008 16:51:43 +0000</pubDate>
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		<description>Allí estaremos. Gracias.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Allí estaremos. Gracias.</p>
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		<title>Por: Mateo</title>
		<link>http://crisiseducativa.wordpress.com/2008/02/13/por-fin-%c2%a1movilizacion-ya/#comment-351</link>
		<dc:creator>Mateo</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Feb 2008 15:02:33 +0000</pubDate>
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		<description>¿Me permitís una sugerencia para los carteles?

NO A LO$ APROBADO$</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>¿Me permitís una sugerencia para los carteles?</p>
<p>NO A LO$ APROBADO$</p>
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	<item>
		<title>Por: Francisco</title>
		<link>http://crisiseducativa.wordpress.com/2008/02/13/por-fin-%c2%a1movilizacion-ya/#comment-350</link>
		<dc:creator>Francisco</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Feb 2008 09:31:34 +0000</pubDate>
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		<description>&quot;Monotonía de lluvia tras los cristales.Los colegiales estudian&quot;

&quot;Monotonía&quot; en el mejor sentido: seguridad del maestro y profesor de que su labor diaria no se verá alterada curso a curso, mes a mes e incluso día a día por la ocurrencia del primer innovador, de que su función principal -impartir sus clases en un ambiente de seriedad y continuidad- será su compromiso y función más productiva. Se oyen demasiado en nuestros centros las propuestas y proyectos de los llamados en otros pagos &quot;pendejos con iniciativa&quot; que mantienen a los centros en un estado de tensión e insatisfacción continuada: la celebración de tal, la siguiente actividad extra escolar el mismo día, la salida tan importante al campo,al río, a la panadería, al ayuntamiento, a la concentración festiva,..., siempre protagonizadas por los mismos modernizadores mientras que los los profesores y maestros de aula y pupitre reagrupan,acumulan, sustituyen, &quot;echan un ojo&quot;, cuidan el recreo,... ,esperan inútilmente que alguien  diga NO.

&quot;Los colegiales estudian&quot;, desde infantil  a la universidad: Si no estudian sobran los proyectos, las estructuras organizativas tan bien planteadas, las estrategias de los estrategas profesionales, los ordenadores, los bilingüismos, los TIC, los TAC, los @rrobismos de género, los paZifismos de un día, los pseudoproyectos de mejora a 7000 euros cuatrianuales menos descuentos.Esto lo sabemos &quot;casi todos&quot;.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;Monotonía de lluvia tras los cristales.Los colegiales estudian&#8221;</p>
<p>&#8220;Monotonía&#8221; en el mejor sentido: seguridad del maestro y profesor de que su labor diaria no se verá alterada curso a curso, mes a mes e incluso día a día por la ocurrencia del primer innovador, de que su función principal -impartir sus clases en un ambiente de seriedad y continuidad- será su compromiso y función más productiva. Se oyen demasiado en nuestros centros las propuestas y proyectos de los llamados en otros pagos &#8220;pendejos con iniciativa&#8221; que mantienen a los centros en un estado de tensión e insatisfacción continuada: la celebración de tal, la siguiente actividad extra escolar el mismo día, la salida tan importante al campo,al río, a la panadería, al ayuntamiento, a la concentración festiva,&#8230;, siempre protagonizadas por los mismos modernizadores mientras que los los profesores y maestros de aula y pupitre reagrupan,acumulan, sustituyen, &#8220;echan un ojo&#8221;, cuidan el recreo,&#8230; ,esperan inútilmente que alguien  diga NO.</p>
<p>&#8220;Los colegiales estudian&#8221;, desde infantil  a la universidad: Si no estudian sobran los proyectos, las estructuras organizativas tan bien planteadas, las estrategias de los estrategas profesionales, los ordenadores, los bilingüismos, los TIC, los TAC, los @rrobismos de género, los paZifismos de un día, los pseudoproyectos de mejora a 7000 euros cuatrianuales menos descuentos.Esto lo sabemos &#8220;casi todos&#8221;.</p>
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