19 Junio Todos a la calle

–         NO PAGUES LAS CRISIS DE OTROS. REBÉLATE

–         ¿RICO EL POLÍTICO Y RICO EL BANQUERO? NO CON MI DINERO

–         EL PODER DE UN PUEBLO UNIDO NO TIENE RIVAL

–         NO RESCATEMOS A LOS BANCOS, SALVEMOS AL PUEBLO

–         SI TU PAGAS SU DEUDA QUE ELLOS PAGUEN TU HIPOTECA

–         TU PROTESTA VALE MÁS QUE TU VOTO

–         ¡OFERTA! LE CAMBIAMOS 30 AÑOS DE SU VIDA POR 2 PISOS, UNO PARA USTED Y OTRO PARA EL BANCO

–         LOS CULPABLES DE LA CRISI DEBEN SER CASTIGADOS, NO RESCATADOS

–         TINES MOTIVOS PARA LUCHAR. SAL A LA CALLE Y EXIGE TUS DERECHOS

EUROPA PARA LOS CIUDADANOS Y NO PARA LOS MERCADOS: NO SOMOS MERCANCÍA EN MANOS DE POLÍTICOS Y BANQUEROS

NO AL PACTO DEL EURO

¡¡¡Mañana todos a la calle!!!

Manifiestoa favor de los “indignados” y de la democracia

Propuestas para el rechazo del Pacto del Euro

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Sol se mueve

Hemos sabido de las quejas de los comerciantes de Sol, que se ven perjudicados por la acampada, como suponemos que debe de haber más en otras ciudades. También se ha comentado que cada vez aparece por las acampadas más gente que nada tiene que ver con el movimiento 15-M. Por si no era suficiente, tenemos noticias de que en Murcia han llenado carros de comida en un supermercado diciendo que eran para los “indignados” cuando éstos dicen no saber nada del asunto.

Todo esto era fácilmente predecible, entre otras razones porque resulta imposible tener control de una situación que, por definición, implica la movilización de tanta gente. Pero precisamente por ello se debería intentar prever posibles situaciones para evitar malentendidos, para aumentar los apoyos al 15-M, para funcionar mejor y, en definitiva, para evitar que todo se vaya al garete. En ese sentido CRISIS EDUCATIVA ya publicó un pequeño comentario sobre la conveniencia de dejar las acampadas hace ya tiempo.

En primer lugar, parece evidente que limitar el movimiento a las acampadas es un error, pues es fácil que se vaya deteriorando el ambiente, como está demostrando la realidad. Además puede dar la impresión de que está decayendo el apoyo al 15-M si las acampadas no son masivas cuando, en realidad, somos mucha gente la que seguimos apoyando este movimiento aunque no aparezcamos por las acampadas. No deberíamos olvidar tampoco que las acampadas implican un gasto de energía y unas tensiones mucho más importantes que lo que supondrían otras medidas mucho más simples pero de igual o superiores efectos de cara a la sociedad. Por ejemplo, se podría convocar una concentración en un lugar céntrico de cada ciudad todos los viernes (por ejemplo) y así se garantizaría una asistencia si no masiva, al menos muy superior a la de los días recientes de acampada. Se podrían organizar caravanas de coches usando las bocinas como se hace para celebrar la victoria de los equipos de fútbol y aprovechar esa llamada de atención para informar y movilizar por los barrios repartiendo octavillas (cada uno en casa podría imprimir unas cuantas de entre varios textos propuestos en la web, por ejemplo).

Está muy bien la idea de las concentraciones en el Congreso de los Diputados; habría que idear algo parecido para el resto de las ciudades. En fin, alternativas a las acampadas existen, es sólo cuestión de pensarlas. En nuestra opinión se está sobrevalorando el significado de las acampadas, lo que hace que disminuya su valor por momentos. Tienen una importancia simbólica que se puede llegar a perder si sólo aparecen cuatro gatos y gente que nada saben ni entienden del movimiento 15-M.

Por otra parte, se están convocando movilizaciones frente a los Ayuntamientos para “asistir” a la toma de posesión de los nuevos alcaldes tras las elecciones del 22 – M. Lo que no parece tan normal es que sólo ocurra en ciudades donde las elecciones las ganaron unos y nunca donde las ganaron los otros. Habrá que mejorar la comunicación entre indignados de las distintas ciudades y Comunidades, ¿no?

Sobre EDUCACIÓN en la Asamblea de Sol

Por fin salen a la luz unos acuerdos sobre educación de la Asamblea de Sol, pero no parece que los responsables de estos acuerdos estén muy puestos en estas cuestiones. De entrada es mal asunto que se incluyan en un mismo paquete las reivindicaciones sobre  educación y las de cultura en general. ¿Es que las reivindicaciones en materia de educación no tienen suficiente entidad para aparecer por sí mismas?

Se pide educación pública, laica y gratuita; incremento del gasto en enseñanza pública y en cultura; democratización de las estructuras; y educación integral e inclusiva. ¿Ya está? ¿Alguien se cree que con estos cuatro puntos se arregla la situación desastrosa en que se encuentra nuestro sistema educativo siquiera un ápice?

Desde CRISIS EDUCATIVA les recomendamos a aquellos que se quieran preocupar por la educación, dentro del marco de exigencias y reivindicaciones del movimiento Democracia Real Ya, que lean. Que lean y se informen un poco de cómo está el panorama de la educación en nuestro país, de qué y quiénes son los responsables del desastre educativo que padecemos desde hace años, de cuáles han de ser las medidas urgentes para poder salir del abismo en que nos encontramos. Si no por la educación en sí, al menos por la crisis, porque ya parece haber consenso en la idea de que si no se ofrece una buena educación, una buena formación a nuestra juventud, será imposible, no muy difícil, imposible, salir de una crisis como la que estamos sufriendo.

En esta misma página ponemos a disposición de quien quiera informarse:

–          38 artículos sobre el nefasto Plan Bolonia

–          17 artículos sobre neoliberalismo y educación

–          25 artículos sobre el postmodernismo y el constructivismo

–          186 artículos escogidos de temas variados pero siempre sobre educación

Además recomendamos más de 30 libros cuya lectura resulta sencillamente imprescindible. Entre ellos destacamos:

–          Panfleto antipedagógico, de Ricardo Moreno Castillo

–          La educación en peligro, de Inger Enkvist

–          La escuela NO es una empresa, de Christian Laval

CRISIS EDUCATIVA se define como grupo de profesores independientes de cualquier partido político, sindicato u otro tipo de organización, que persigue una educación digna de ese nombre, exigiendo un cambio radical del sistema educativo y siempre en defensa de la escuela pública. Por ello decimos:

NO A LA LOGSE – NO A LA LOE – NO A LA LEA

NO A LA LEC – NO A LA LEE

Y NO a cuantas leyes, normativas y disposiciones sigan el discurso LOGSE