Crisis Educativa

26 junio, 2012

Propuesta del IES La Orden – Huelva

Filed under: Entradas — JuanV @ 14:25

Asamblea de Profesores del IES La Orden de Huelva

CONTRA LOS RECORTES EN LA ENSEÑANZA PUBLICA

Los profesores del I.E.S. La Orden de Huelva quieren expresar su más profundo rechazo a las medidas de recorte presupuestario adoptadas por los Gobiernos de España y de la Junta de Andalucía que afectan y se ceban, con los maestros y profesores de la enseñanza pública, clave para el progreso y la mejora del sistema educativo. No se puede hablar de dignificar la labor de los docentes y a renglón seguido utilizar la alternativa fácil de reducirles parte del sueldo, o elevar el número de horas lectivas dando la falsa impresión de que no se trabaja.

Consideramos que el ministerio de Educación de Educación con el Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo” y su posterior “interpretación” en la comunidad autónoma andaluza en el “Decreto/Ley 1/2012, de 19 de junio, de Medidas Fiscales, Administrativas, Laborales y en materia de Hacienda Pública para reequilibrio económico-financiero de la Junta de Andalucía”, son en realidad un duro ajuste tendente al desmantelamiento de la enseñanza pública que implican duros recortes salariales, despido de profesores, aumento de horas de docencia directa con alumnos, aumentos de ratio, posibilidad de centros sin las dos líneas de bachillerato, etc

Ante tales despropósitos didácticos por un lado y laborales por otro, los profesores y profesoras del

I.E.S. La Orden de Huelva decimos: NO

  • No vamos a aceptar más recortes en educación. En cualquier caso, no es razonable comenzar por el sueldo de los profesores, ni resulta creíble que dichos recortes sean la mayor ni la única alternativa posible de ahorro en educación. Podrían recortarse otra partidas presupuestarias menos prioritarias como, sin pretender ser exhaustivos, supresión o reducción de organismos (Agencia Andaluza de Educación, Centros de Profesores), derogación de proyectos de alto coste y dudosa efectividad especialmente el contestado Plan de Calidad que tanto rechazo ha producido en la enseñanza secundaria o el Plan de Gratuidad de Libros de Texto que ofrece libros gratis también a alumnos de renta alta. Y por otro lado la eliminación de cargos de libre designación, asesores, coches oficiales, etc.

  • Nuestros salarios están muy por debajo de la media del profesorado del resto de las Comunidades Autónomas y muy por debajo del de los funcionarios del mismo nivel de la Junta de Andalucía. Coincidiendo además que hemos sufrido una pérdida de poder adquisitivo en los últimos años en torno al 30% para que se quiera aumentar más.

  • Las medidas de ahorro del Gobierno de España y del Gobierno Andaluz suponen una enorme injusticia y un auténtico ataque a las bases que sustentan el sistema educativo público. Desde el ámbito político se les atribuye a sus profesionales un papel fundamental, pero por otro lado se les trata de manera indignante degradando sus condiciones de trabajo.

Ante esta intolerable situación proponemos la convocatoria de una HUELGA INDEFINIDA (que en la práctica puede ser intermitente sin perder su efectividad) a partir del día 3 de septiembre que paralice el comienzo normal del curso.

Pedimos a nuestros representantes sindicales que realicen su labor, dejando a un lado posibles diferencias, para alcanzar un consenso de forma que sea posible la unión que nos dé la fuerza.

13 junio, 2012

Plataforma Docente de Andalucía

Filed under: Entradas — JuanV @ 15:35

Desde CRISIS EDUCATIVA damos la bienvenida a un nuevo blog en la línea de rebelión contra lo que hay: PLATAFORMA DOCENTE DE ANDALUCÍA (ya está entre nuestros enlaces).

Es mucho más que manifestarse en contra de los recortes: es decir alto y claro que la educación en este país no puede seguir como está ahora. Es mucho más que hacer una jornada de huelga: es plantear una huelga indefinida como única solución a lo inadmisible. Es más que vestir unas camisetas de colores: porque el destrozo de la enseñanza pública no es de ahora, sino que se produce desde la entrada en vigor de la nefanda LOGSE. Es más que hacer ruido en alguna que otra concentración o manifestación: porque las acciones aisladas y puntuales sólo sirven para que las organizaciones sindicales cubran el expediente, y poco más

Porque los centros educativos no pueden ser centros de acogida; porque los profesores no somos conserjes ni asistentes sociales; porque nuestra profesión es básicamente enseñar la materia en la que somos especialistas, no hacer de psicólogos ni de educadores de calle; porque los conocimientos sí importan; porque los conocimiento son, de hecho, la cuestión más importante de la que se puede hablar en un instituto; porque es una aberración promocionar con todas las asignaturas suspensas; porque es inadmisible que el criterio para promocionar sea la edad en vez del nivel de conocimientos. Y muchas más razones que no caben en esta entrada y para las que animamos a nuestros lectores a buscar entre los esclarecedores artículos que figuran en nuestra colección.

Esperamos que PLATAFORMA DOCENTE DE ANDALUCÍA sirva de unión entre todos nosotros. Ojalá que sea capaz de unir fuerzas para conseguir el tan deseado como necesario cambio radical del sistema educativo que CRISIS EDUCATIVA lleva tantos años proponiendo. Ojalá que sea capaz de unificar criterios en torno a una auténtica defensa de la enseñanza pública, que no puede pasar sin la dignificación de la figura y de la labor de los profesionales de la enseñanza.

BIENVENIDOS

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